1、数一切可以数的东西

数实物能帮助小孩通过亲身体验更好地理解数字。因此，父母和小孩做数学游戏的最佳选择就是让小孩去数生活中的食物。

如数街上的电线杆或路灯，不仅练习了数数，还培养小孩的节奏感以及感受时间和空间的关系。

数对了要很大声地表扬小孩，错了不要紧，再数一次。小孩不愿意数时，不要责备他，下次有机会再鼓励他数。

2、提高孩子学数字的兴趣

兴趣是孩子最好的老师。生活中处处都有“数”，只要你做一个有心人，完全可以通过平时的生活细节渗透各种数的概念，有意识地营造轻松愉快的学“数”氛围，让孩子对枯燥的“数”产生浓厚的兴趣、进而增加学“数”的积极性。

教孩子数字要从简单的开始，同时还要讲究一定的学习方式方法，我是让我家孩子在途途课堂专业老师的指导下，现在孩子对学习数字有很大的兴趣，学习都是顺风顺水，加正确方法，才有可能使孩子朝着良好的方向一路前进。

3、在家庭生活中教孩子轻松学“数”

对孩子进行数学逻辑方面的训练可以贯穿到家庭生活的每一个角落。

如一日三餐，在吃饭时，可让幼儿说出家中有几口人，应用几只碗，几双筷子。在吃水果时，可以让幼儿说出每人吃一个苹果，全家人共吃了几个苹果;每个人吃三颗草莓，全家人共吃了多少颗草莓等等。

在孩子玩的时候，可以有意地让孩子找出长方体的积木、正方体的积木、圆形的物品等，让孩子分别数一数，还可以比较多少。在切西瓜时，可以让幼儿说一说怎样切，在切的过程中让孩子观察怎么把西瓜平均分、四等分、八等分等。

4、在游戏中教孩子轻松学“数”

游戏是幼儿最喜欢的活动。在游戏中，幼儿始终处于积极主动的状态，探索各种事物的性质、作用和关系，从而能更深入地理解事物。家长有意识地和孩子玩一些数学游戏，对发展幼儿对“数”的敏感度，以及数学逻辑思维能力会起到事半功倍的效果。

如：玩拼图游戏、找影子等游戏，可以让幼儿了解几何图形的基本特点。玩“1”和“许多”的游戏，使幼儿知道“1”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合，通过游戏，幼儿理解了“1”和“许多”的关系。

5、在带孩子外出时教他们轻松学“数”

饭后带孩子散步时，可以陪孩子一块数路边的路灯1盏、2盏、3盏……;上楼梯的时候可以边上楼梯边数数1级、2级、3级……;

在逛商场的时候可以和孩子一起点数孩子感兴趣的东西，如给孩子买果冻，可以让孩子说出要多少个果冻，然后让孩子自己点数等等，很自然的孩子就会对数东西产生了基本概念。

每样东西都要单独数过，而且每样东西只能点数一次，不可重复。